Activités
Création de l'Alliance VLF4EU
Cette initiative vise à créer l’Alliance VLF4EU, un réseau collaboratif de « fabriques d’apprentissage virtuelles » européennes. Elle ambitionne de mettre en place un modèle durable et inclusif favorisant la collaboration entre les centres de formation professionnelle et supérieure, les universités, les PME et les associations professionnelles. Les étapes clés comprennent l’organisation d’ateliers, la conclusion d’accords de partenariat et l’élaboration d’une vision et d’une feuille de route pour les services. L’alliance sera juridiquement constituée et disposera d’une boîte à outils pour déployer des « fabriques d’apprentissage virtuelles » à travers l’Europe, garantissant ainsi une collaboration et une innovation à long terme.
Mise en œuvre des VLF dans toute l'UE
Cette activité porte sur la mise en œuvre systématique des usines virtuelles d’apprentissage (UVA) à travers l’Europe, avec pour objectif de développer une boîte à outils et des méthodologies facilitant leur adoption dans les centres de formation professionnelle et technique (FPT/FPT). Il s’agit de créer un modèle d’UVA minimal viable, fondé sur les principes de l’apprentissage actif et la pédagogie VLF4EU, garantissant l’inclusion et le développement régional. La boîte à outils fournira des lignes directrices aux établissements de FPT pour la mise en œuvre systématique des usines virtuelles d’apprentissage, répondant aux besoins de la double transition. Une boîte à outils complète sera publiée, permettant aux centres de FPT d’améliorer leurs pratiques pédagogiques grâce à des environnements d’apprentissage immersifs et collaboratifs, contribuant ainsi à la modernisation des systèmes de FPT et à la promotion de l’innovation dans les PME industrielles.
Développement de la plateforme VLF4EU
Cette activité est dédiée au développement de la plateforme immersive VLF4EU, qui servira d’espace collaboratif pour les usines virtuelles d’apprentissage. Cette plateforme permettra la création et la gestion de contenus de formation immersifs, offrant des expériences d’apprentissage à la fois physiques et virtuelles. Parmi ses principales fonctionnalités figurent un outil de création de contenu sans code, des outils d’évaluation et la visualisation en temps réel des données du jumeau numérique. La plateforme sera conçue pour prendre en charge les expériences multi-utilisateurs et s’intégrera parfaitement aux écosystèmes industriels existants, favorisant ainsi des pratiques de fabrication durables et enrichissant l’expérience d’apprentissage des étudiants et des professionnels.
Développement de modules d'apprentissage virtuels axés sur l'Industrie 5.0
Cette activité vise à développer des modules d’apprentissage virtuels axés sur les technologies de l’Industrie 5.0, destinés à la formation professionnelle initiale (niveaux 4 à 7 du CEC) et à l’apprentissage tout au long de la vie. Elle comprend la création de 48 modules de formation immersifs et la mise en œuvre de 20 projets de pédagogie immersive au sein de la plateforme VLF4EU. Les modules porteront sur les compétences numériques et environnementales, en particulier sur les matériaux écologiques, l’efficacité énergétique et la conception durable. L’objectif est de valider ces modules auprès d’au moins 200 apprenants, afin de garantir leur adéquation aux besoins en compétences liés à la double transition numérique et leur contribution à la modernisation des cursus de formation professionnelle.
Modèle d'innovation ouverte
Cette activité vise à établir un modèle d’innovation ouverte au sein de l’Alliance VLF4EU, favorisant la collaboration entre les organismes de formation professionnelle, les PME manufacturières et d’autres parties prenantes. Elle implique le développement et la mise en œuvre de 10 projets pilotes d’usines-écoles virtuelles, sélectionnés via le cadre d’innovation ouverte de VLF4EU. L’objectif est de promouvoir l’esprit d’entreprise et les initiatives entrepreneuriales par le biais de concours d’innovation ouverte, encourageant les PME et les partenaires industriels à s’engager dans la recherche appliquée et le développement expérimental. En créant un écosystème collaboratif, le WP6 soutiendra l’amélioration continue et l’extension des programmes de collaboration de VLF.
Impact, diffusion et communication
Cette activité vise à maximiser l’impact et la visibilité du projet VLF4EU grâce à des stratégies de diffusion et de communication efficaces. Il s’agit notamment d’organiser des conférences et des événements de diffusion régionaux, et de créer des supports de diffusion tels que des brochures, des affiches et du contenu pour les réseaux sociaux. L’objectif est de toucher un large public, incluant les acteurs du secteur de l’éducation, les décideurs politiques et le grand public, afin de promouvoir l’adoption des usines virtuelles d’apprentissage et des technologies immersives dans les systèmes d’enseignement et de formation professionnels (EFP). Cette action permettra également de valoriser le financement européen et de contribuer à l’Espace européen de la recherche en partageant les résultats du projet et les bonnes pratiques.